الحمد لله الذي شرع الشرائع لصيانة الأنفس، وأمر بحفظها وجعل ذلك من أعظم المقاصد، والصلاة والسلام على من بعث رحمة للعالمين، نبينا وحبيبنا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، أما بعد:
فهذا مقام مقصد جليل، قصد به حفظ النفس من مواطن التلف، لا تقريرا نظريا فحسب، بل تفعيلا ينزل على الوقائع، ويُجري روح الشريعة في جسد الواقع، وعليه، فإن هذا الدرس يتغيا تحقيق هدف عام، تتفرع عنه أهداف جزئية، تصاغ بعناية لتقريب المقصد من الأذهان، وربط الطلبة - باعتبارهم الفئة المستهدفة - بواقعهم المعاش، وتنمية وعيهم بسبل تفعيل مقاصد الشريعة في نوازل العصر؛ وذلك على النحو الآتي:
الهدف العام: تمكين الطالب من فهم مقصد حفظ النفس، تأصيله الشرعي، وتحليل تطبيقاته في الواقع المعاصر.
الحاجات التعليمية: غالبية الطلبة لا يميزون بين حفظ النفس من جهة الوجود ومن جهة العدم، ولا يدركون علاقته بالتشريعات الجنائية والوقائية.
خصائص الفئة المستهدفة: طلبة الإجازة بالسنة الثالثة، يتوفرون على معرفة أولية بأصول الفقه ومبادئ المقاصد.
أما بالنسبة للأهداف الجزئية، فبنهاية هذا الدرس، سيكون الطالب قادرا على:
تعريف مقصد حفظ النفس وبيان درجته ومكانته ضمن المقاصد الخمسة.
التمييز بين حفظ النفس من جهة العدم (الوقاية) ومن جهة الوجود (الرعاية).
تحليل نماذج من النصوص الشرعية التي تخدم مقصد حفظ النفس.
ربط مقصد حفظ النفس بالتشريعات القانونية المعاصرة.
إنتاج مشروع تطبيقي يعكس الفهم المقاصدي لهذا الغرض الشرعي.
تمهيدا للغوص في مضامين الدرس، يُستعان بعرض بصري رمزي، يُجسد المقصد في صورة ناطقة، ويُقرب المعنى في هيئة دالة، ليكون للعين نصيب مما وقر في الجَنان، وللمشهد دور في ترسيخ البيان.
- Teacher: Najoua Ennajmi